LE COLLÈGE PAUL-ÉMILE VICTOR
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Le collège se situe sur la route de Naujan en quittant la ville de Branne.
Les bâtiments, tous de plain-pied, réalisés en plusieurs tranches de travaux,
sont disposés sur trois niveaux et entourés de verdure, ce qui donne à l'ensemble
un aspect accueillant. De plus, un effort important est fait par le Conseil
Général. En particulier, les locaux et équipements de demi-pension ont subi
des rénovations. D'autres travaux sont en projet pour améliorer les circulations
et les accès.
C'est à l'occasion de l'inauguration des nouvelles installations du réfectoire
en 1996, que le collège a été baptisé :
Paul-Émile Victor.
Cet écrivain, explorateur des régions polaires représente symboliquement "l'aventure,
la défense de l'Homme et de son environnement".
Afin de mieux connaître le collège Paul-Emile Victor, nous vous proposons
des informations pratiques et administratives. Cliquez sur les liens suivants
pour en savoir davantage :
![]() Un petit tour au CDI.... |
![]() ...dans le coin lecture |
![]() Le gymnase du collège |
![]() Détente dans la cour |
![]() La salle informatique... |
![]() ...ça bosse dur ! |
Les objectifs prioritaires :
- Prise en charge pédagogique et éducative des élèves, en tenant compte de leur diversité, pour mener jusqu'en 3ème ceux qui le souhaitent et leur permettre d'obtenir l'orientation désirée.
- Faire évoluer les taux de passage de la 6ème à la seconde, et particulièrement après la 3ème. Eviter de faire de la 4ème un palier d'orientation.
De manière générale
c'est la prise en charge pédagogique et éducative de tous les
élèves et de leur diversité qui doit être le fil
conducteur de notre réflexion.
Pour le collège, il se décline en trois axes prioritaires :
1 - La prise en charge des élèves
de 6ème. C'est une priorité ministérielle avec l'organisation
de l'accueil et de l'accompagnement des 6ème mais c'est aussi un choix
qui doit s'avérer rentable puisque c'est bien dès la rentrée
au collège qu'il faut aider les élèves dans leurs apprentissages
pour que leur scolarité se déroule le mieux possible ensuite.
C'est aussi en 6ème qu'il faut habituer les parents à travailler
avec nous, à venir au collège.
2 - Répondre aux besoins des élèves de 5ème - 4ème - 3ème et traiter la difficulté scolaire en favorisant le travail d'équipe, les projets transdisciplinaires, en mettant en place une politique éducative cohérente et commune à tous.
3 - Tout mettre en oeuvre pour une orientation et une affectation réussie en fin de 3ème.
Le personnel du collège Paul-Émile Victor
Année scolaire 2001/2002
Administration :
Mme NAUGE | Principale |
Mme EGARIUS | Gestionnaire |
Mme CASTAGNET | Adjointe à l'Intendance |
Mme MOJICA | Adjointe à l'Intendance |
Melle PATEAU | Secrétaire |
Mme LATRILLE-DEBAT | Adjointe au Secrétariat |
Vie Scolaire :
Mr CHANDEZ | Conseiller Principal d'Education |
Mme BARDES | Vie Scolaire |
Melle CLARY | Surveillante |
Mr CHAIGNE | Surveillant |
Mr FARINIER | Surveillant |
Melle MICHEL | Surveillante |
Mme PELET | Vie Scolaire |
Centre de Documentation :
Mme LUQUOT | Documentaliste |
Personnel de Service :
Mr BARDOT | Chef de Cuisine |
Mr BUISSON | |
Mme CONFOLENS | O.E.A. |
Mme CASSAT | O.E.A |
Mr GARGAM | Entretien |
Mr BRILLAUD | Entretien |
Mme MAINTET | O.E.A. |
Mr PEREIRA GOUVEIA | O.E.A |
Mme ROULEAU | O.E.A. |
Mme VESSIERE | O.E.A |
Aides-Éducatrices :
Mme BERNEDE | Informatique |
Melle LHERITEAU | Soutien scolaire |
Enseignement :
Mme ANTIGA | Sciences |
Mr AUGE | Arts Plastiques |
Mme BIREMONT | Lettres Modernes |
Mr CATHALA | EPS |
Mme CHEYPE | Education Musicale |
Mme DARNAUDET | Mathématiques |
Melle DESSANS | Histoire/Géographie |
Mme DUROUX-RICHARDOT | Lettres Modernes |
Mr DURANTEAU | Technologie |
Mme FERNANDEZ | Histoire/Géographie |
Mme FOSSAT | EPS |
Mme GERGEREAU | Physique/Chimie |
Mme GORRY BEAUTE | Allemand |
Mme LABEGUERIE | Mathématiques |
Mr LANGLOIS | Anglais |
Mr LASNIER | Technologie |
Melle LAVILLE | Lettres Classiques |
Mme LIONET | Anglais |
Mme MADRID | Lettres Modernes |
Mr MALBEC | Mathématiques |
Mme MONCADA DE LA VARGA | Espagnol |
Mr MURAT | Lettres/Espagnol |
Mme PREVOST | Lettres Modernes |
Mme RODRIGUEZ | EPS |
Mme THOMAS | Histoire/Géographie |
Mr VAUTRIN | SVT |
Mr VIDAL | Stagiaire Mathématiques |
Mme VERCHERE | Anglais |
Mr ZAMIT | EPS |
Personnel d'encadrement et de santé
:
Mme MENTH | Conseillère d'Orientation et Psychologue |
Dr DANLOS | Médecin Scolaire |
Mme GLEDINE | Infirmière Scolaire |
Mme GUIBERT | Assistante sociale |
Effectifs des classes du collège Paul-Émile Victor
année scolaire 2002/2003
6A |
6B |
6C |
6D |
Total |
5A |
5B |
5C |
5D
24 élèves |
Total |
4A |
4B |
4C |
4D
21 élèves |
Total |
3A |
3B |
3C |
Total |
Le CA se réunit au moins une fois par trimestre sous la présidence de la Principale. Il comprend : des membres de droit, des représentants des différents personnels, deux représentants des élèves et les représentants des parents, des représentants de la commune et du Conseil Général ainsi que deux personnalités désignées.
Il examine et vote le budget, en suit la réalisation. Il discute de tous les aspects de la vie au collège et prend des décisions dans le cadre de l'autonomie accordée aux établissements.
Le FSE rassemble les élèves et personnels volontaires pour participer à des activités péri-éducatives ou à les animer. Ces activités appelées clubs fonctionnent un jour ou deux par semaine de 13h à 14h.
Le Foyer intervient également pour aider dans l'organisation des sorties et voyages ainsi que pour aménager les espaces utilisés par les élèves en dehors des cours.
Une salle est ouverte entre13 et 14 heures. C'est un lieu de convivialité pour tous les élèves du collège. Ils peuvent y lire, consulter des revues, écouter de la musique, jouer à des jeux de société...
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